模拟人生4儿童的学习

丸井一叶

（2）儿童的学习

进入儿童期的第一件事，是给他设定一个抱负和个人特征。
和青年和成年人阶段不同的是，儿童期只有13天的时间。儿童的抱负和技能都是此时期特有的，是暂时的，它们不能使用成年人的道具来提升。
儿童只有4种技能：创意、心智、社交和运动，在成长到青少年阶段它们会消失，但这些技能对以后的成长有着极积的作用。若在儿童时期有一种技能特别突出的话，在青少年再学习相关的技能会加快速度，减少学习的时候。比如儿童时期的创意技能特别好，那么将来练习绘画、音乐、写作等艺术类技能就特别的快。


进入儿童时期后，需要给他布置一个儿童房来休息，提升技能。比如专注创意技能，须放置游戏桌和画架;专注心智技能，则放置科学桌和西洋棋;专注社交就放置娃娃屋和洋娃娃。

上学前务必保持孩子的好情绪，以获得学校的优良表现。上学时，在孩子的肖像上有两个图标，点击上面那个两小人的图标可以给孩子下达指令：早退、交朋友、努力读书、偷懒、一般。
选择“努力读书”的话，会增加学校表现，减低娱乐需求。
选择“偷懒”的话，会降低学校表现，增加娱乐需求。
选择“交朋友”的话，会降低学校表现，增加社交需求。
其它选择不会给孩子带来影响。



在儿童期的职涯菜单中，上学是孩子唯一的职涯追求。好的情绪和表现固然能增加评价，但是若每天不完成作业，评价只能维持在“C级”，所以每天写作业是必须完成的事情。
小学生作业放在随身清单里，点击选择“写作业”即可，在专注情绪下写作业会有更好的效果。